逻辑思维训练500题 游戏对幼儿数学思维的准备价值探索

《纲要》中明确指出：能从生活中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣。幼儿数学教育，它是幼儿在教师或成人的指导下通过他们自身的活动，对客观世界的数量关系以及空间关系（包括数、量、形、时、空等几方面）进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程，是幼儿发展