“嘿，嘿，接着！”和我隔了三个座位的小明朝我丢过来一个纸团，还好我接得稳，不然就被正好在黑板上写完板书的老师看见了。我偷偷打开纸团看了小明写给我的“下课指示”，我在草稿纸上扯下一小块纸做成一个小纸条，在上面写上我对“下课指示”的不同意见，折叠好，在上