四个引路人标准是什么1. 做学生锤炼品格的引路人：教师应以身作则，通过自身的言行来影响和塑造学生的品格。通过讲述历史故事、分享道德典范等方式，引导学生形成正确的价值观和道德观。2. 做学生学习知识的引路人：教师需关注学生的学习兴趣和需求，采用多样化的教学方法和手