幼儿科学游戏具有以下四个特点，内部动机还有哪些

1、内部动机：游戏完全是幼儿自主选择参与的活动。幼儿都是出于其内在的动机而参与到游戏中，常常是“为玩而玩”。2、自我控制：在游戏过程中，幼儿也完全是自主的。幼儿可以自己决定自己的活动方式以及何时中止游戏。3、心理愉悦：幼儿在游戏中应该伴随着积极的情绪体验，应