给父母宽宽心：游戏改变世界，我们应该怎样对待游戏与人生

听说纯原创的公众号不超过7%，这是拂尘记的第595篇原创文章，字数2403，阅读大概需要3分钟

游戏 在很多人眼里是“洪水猛兽”，孩子一沾，就会变了、完了，无法控制、完全成为另一个人，沉迷其中、学习下降、不懂感恩……。

相信很多父母都会有这样的感受，我曾经也一样。

作为父母，我们都希望让孩子 健康 成长，可给予的方式，却不一定是孩子想要的。

其实父母也需要进行认知迭代，并不断调整改变，只有这样，才能不被 社会 淘汰，才能跟上时代潮流，才能更好地与孩子相处。

以前，我认为在 游戏 与孩子的前途上，是不可调和的，非此，即彼。

甚至在听朋友分享《 游戏 改变世界》这本书，我有些不以为然， 游戏 难道还值得赞颂，还能改变世界？

可是一场分享会，让我改变了看法。

前天下午，我看了一场我的极简同学、NLP执行师/智慧父母导师晓鹏姐的《 游戏 与人生》的演讲，被深深震撼，我发现我之前对于 游戏 ，有太多错误认知，太多偏见了。

一 一个女孩的故事

她先讲了一个孩子的故事：

她同学的女儿，上高二，被医院确诊为抑郁症。然后又让大家看了一段B站上的视频，一个女孩在网上召集网友做 游戏 ，她俨然已经是个专业玩家，不止玩，还在呼朋唤友自己做 游戏 。

你能想像这是一个人吗？

她父母都不敢相信，上高中，早出晚归，哪来的时间，做这么耗时间的事情？

原来，孩子晚上等妈妈睡着了，起来做 游戏 ，白天上课就睡觉，父母带去看医生，说一天要睡10几个小时，还常常跑到学校楼顶，诊断为抑郁症。

她把视频发给 游戏 业内人士，说孩子在 游戏 方面，堪称天才，她在做开发。

于是她建议她同学，把孩子送到她这边，跟她进行沟通， 给孩子人设、使命，并让她写下留在学校参加高考或休学的各18个理由。

其中有一段，孩子说做视频解说的10几分钟，是一次过的。问她这样的能力从哪来，是从平时学校的早读锻炼来的，所以我们还是要明白，大家都抨击传统教育，其实传统教育对我们的生活是有帮助的。

后来她又想办法，让孩子去 游戏 公司实习了一天，了解做 游戏 产业需要的能力与学历。

又跟孩子2天沟通交流，最后孩子说，我要回学校，我要好好学习，不能让成绩掩盖了我的才华。

回家后，她把 游戏 暂时放下，安排好自己的学习，还主动找老师补课，现在正专心准备高考中。

听完这样的故事，不知道你心里是什么感觉？

我想的是，有多少这样的孩子，因为 游戏 、因为爱好，一开始不能被父母、学校、 社会 认同，不知道要怎么办，心里压抑、纠结、嗜睡，最后被医院诊断为抑郁症，多么可惜、多么令人遗憾！

二 家长需要知道的

1、 游戏 就如当年的“言情”、“武侠”小说，就如当年的“流行音乐”，我们不要一味地恐惧它们，而是要思考孩子迷恋上 游戏 背后的原因。

将来的 社会 ， 游戏 是孩子跟外界、跟他人联结的一个渠道， 游戏 给人们带来的奖励、挑战、胜利，正是他们在现实世界中缺乏的的东西。

我们恐惧的不应该是 游戏 ，而是要好好理解孩子，为什么迷恋上 游戏 ？

他对于新环境的不适应？他的需求得不到满足？他在现实世界里得不到正向反馈？……

2、我们父母害怕的是， 孩子混淆了现实世界与 游戏 的世界，怕他玩 游戏 后，把现实世界迷失了。

三 家长这样做，你就可以放宽心， 游戏 伤害不了孩子

1、树立两个世界的概念。

作为父母，不是堵，而要疏，我们不可能让他脱离手机、杜绝 游戏 ，关键是要引导他，让他明白， 游戏 里的世界跟现实世界是完全不同的两个世界，不能等同。

当你一味堵，孩子一有机会，就会拼命想去玩；你保持开放的态度，允许玩，孩子也许反而没那么“稀罕”了。

要让孩子明确： 游戏 的世界，我是王者；现实的世界，我做英雄。

2、让孩子懂得自我保护

1）躲猫猫。

取一个中性的名字，不要告诉别人你真实的学校、父母、住址等等。

2）要有教养。

不要跟着 游戏 里的玩家，一起骂人、贬低别人。

3、要有仪式感

跟孩子约定时间、规则，给他的时候，要有仪式感，要让他知道，现在， 游戏 的世界你作主，但是要注意：

1）时间窗

约定玩好1局或2局，有一个维度，而不是硬性规定半小时、一小时，因为有的 游戏 是按局数的。

2）任务

玩 游戏 也要给他下达任务，要玩到什么级别，什么水平，第几名。

3）触发点 设置一个口令

对年龄越小的孩子，越有用。比如弄一个铃铛、或约定一句咒语，听到这个，就是提醒要结束了，时间到了，不折不扣实行。

4）时间线加任务线

要明确时间线加上任务线，当 游戏 也变成如任务一样，兴趣自然就会适当，不会沉迷。

4、理解 游戏 背后，孩子心里的苦

一方面，是孩子必须争分夺秒，甚至偷偷玩 游戏 ，想玩而不得的苦，另一方面，其实 游戏 想要达到高水平，也要进行反复枯燥的练习，也是有点苦的。

只是因为 游戏 背后有机制，他们才会不觉其苦，反以为乐。

5、了解 游戏 背后的机制

1）目标 游戏 会制定规则，你到达一定目标，你就可以升级，可以有装备……

2）规则

3）激励机制

4）自愿原则

6、 游戏 也能锻炼到能力

比如呼朋唤友的能力，比如组织领导力、比如不放弃、不投降的能力，真想在 游戏 中玩出名堂来，也会锻炼到很多能力。

关键是要让孩子明白 游戏 背后的机制、明白 你是在玩 游戏 ，还是被 游戏 玩 ……

要相信，孩子不是因为 游戏 而变坏，他一定是先缺少什么，才会到 游戏 中寻找，而他们心智不成熟，没有人引导，渐渐就被 游戏 控制、无法自拔。

作为父母，只有放下对 游戏 的偏见，才能进入孩子的世界，要用爱去让他感受到安全感，感受到被关注被理解，他才会从 游戏 世界中走出来，才会改变成长。

7、我们的人生也可以看作是 游戏

比如孩子要一样心心念念的东西，比如孩子想要零花钱，我们也可以用 游戏 的方式，设置好目标、规则、奖励机制、自愿原则，让孩子去闯关、经过努力获得他想要的东西。

先去激发，再让他体验，问他要不要，这时候，不要立刻满足他，还要设置条件，比如干家务，挣满积分等等。

如果我们能放更多的关注点在孩子身上，如果我们能更关注孩子的内心，用爱去走近孩子，相信 游戏 一定可以跟孩子和平共处。

文| 陈冬霞

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