教育学角色游戏名词解释

教育学名词解释 游戏

教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。游戏是教育学中的一个重要概念，它广泛存在于人类生活中，是教育现象的重要组成部分。游戏在教育中具有重要的地位，它能够帮助学生体验生活，得出结论，受到教育，明白某种道理。

学前游戏论名词解释 角色扮演

角色扮演是一种特殊的游戏动作，是儿童以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度的模仿，也可以说是一种象征性动作。在角色扮演游戏中，儿童通过模仿范例或对象的一两个最富有特色的典型角色动作来标志他所模仿的对象。

教育学的各个名词解释

教育学是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。教育科学指研究教育规律的各门教育学科的总称。教育规律是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。

教师职业角色的名词解释

教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。教师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

从上述解释中，我们可以看到游戏在教育学中的重要地位，它是教育学研究的重要对象，也是教育现象的重要组成部分。同时，我们也了解到教师在教育中的重要角色，他们是教育活动的执行者，承担着培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命。