锻炼宝宝收拾玩具和自主能力，具体都有哪些途径

许多宝妈发觉，拥有宝宝后家中最大的变化便是玩具变多了。大客厅，卧房全是宝宝的玩具，如何收拾都收拾不完，这儿收拾了，那边宝宝又玩乱掉。霖霖妈提示宝妈们，整理玩具不必只靠宝妈一个人收拾，要鼓励宝宝拾玩具和自主能力，那么锻炼宝宝收拾玩具和自主能力，具体都有哪些途径？我就来给大家分享一下。

规定要全家人协商一致，全家人遵循。在宝宝自身整理玩具时，不必让老人参与，帮助整理玩具，防止功亏一篑。

创建适度的奖罚对策。当宝宝不愿意整理玩具时，能够降低宝宝玩玩具和玩电脑的时间；当宝宝老老实实整理费力罗，给与宝宝适度的奖赏，让宝宝对整理玩具充斥着兴趣爱好。

家中的爸爸宝妈要做好表率，不必乱堆东西。

宝宝自身整理玩具，能够给宝宝培养优良的爱护物件和整理的习惯性；能够让宝宝长大独立生活时，有一个干净整洁的小家庭；整理的历程也是自学的全过程，宝宝自身整理玩具能够提高宝宝对规定，执行能力等的了解。

父母能够教宝宝依照玩具的样子，色调，尺寸等归类收纳整理，怎样的玩具合适放到皮箱里，怎样的玩具合适摆放在货架上，每一排能摆多少个玩具，那么整理出来，数字启蒙在悄无声息中就完成了。并且“从哪里拿的玩具再放入哪儿去”,还可以锻练宝宝的记忆能力。因此，做得越多学得越大，我们要多给宝宝造就培训的机遇。

教宝宝整理玩具以前，父母要有一个充分准备，教宝宝整理玩具的这一环节是长久的。

一般来说，许多宝宝在1岁前后就逐渐乱扔，乱堆东西，但这个时候的小宝宝许多东西都不明白，教起来非常费力，1岁以后宝妈能够先给宝宝讲物件放置的标准，什么玩具放到家中的哪些地方，一遍遍演试给宝宝看，让宝宝对收拾玩具这件事情有一个大概的掌握，也为后边塑造整理习惯性做好充分的准备。

2岁前后逐渐塑造整理习惯性，逐渐让宝宝自身整理玩具。当宝宝对整理，收纳整理方法拥有一定掌握后，父母就可以放开手让他们自己去收拾了，宝宝通常会自身探索出一套整理工作经验。只需能整理好，什么东西固定不动放哪儿，让宝宝作主，父母不必太多干涉。

3岁后宝宝类似能够保证位。塑造宝宝整理自身的玩具要阶段性，一步步来塑造，还需要不断加强宝宝的主动性，让她们有“我的玩具我作主”的满足感。

上面是我的个人想法，大家有更好的方法，可以在评论区留言分享。