同事了解我性格脾气太老实太窝囊就天天欺负我霸凌我，对别人不敢，就敢对我说过分的话欺负的话？,系统让我攻略霸凌我的人

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• 1、同事了解我性格脾气太老实太窝囊就天天欺负我霸凌我，对别人不敢，就敢对我说过分的话欺负的话？
• 2、为什么会有人喜欢霸凌他人呢？
• 3、为什么我走到哪里，别人都欺负我？

同事了解我性格脾气太老实太窝囊就天天欺负我霸凌我，对别人不敢，就敢对我说过分的话欺负的话？

勇敢反击，兔子急了还咬人！首先他主要什么事针对你，欺负你！有第一次就有第二次！你有比较好同事，当你觉得不行，可以找增援，免得一个人单枪匹马！最主要还是看你自己！强硬起来，要有点聪明，这种欺软怕硬的人，内心就是希望在弱点人身上找自己价值，内心怂的不行！加油，大丈夫能屈能伸，但是是可忍孰不可忍，这是尊严问题！希望你能处理好这个问题！

为什么会有人喜欢霸凌他人呢？

相信大家对校园霸凌这个词都不陌生吧？而在中国有近三分之一的学生都有经历过校园霸凌。而且每年因为校园霸凌得抑郁症的学生又有很多很多……
那么校园霸凌为什么会无形中“害人不浅”呢？今天小林就来和大家说一说我的亲身经历。
事情是这样的
一天，小林和同学们在教室里上课老师提到要分组于是，我就去找班里关系比较好的几位同学：分别是小周、小钱、小王我提出和她们三个一组。其他的两个同学是同意的但是其中一个小周不同意这里和大家介绍一下小周这个人哈：我们那时候可以算得上是“物质加表面朋友”她十分的物质从我们一年级开始，我们两个最初是玩的比较好的但是她爸妈对她要求十分严格什么都不给她买但正巧当时认识了我他她某一天就提出和我要东西我当时又是个特别傻特别软弱善良的人所以就答应了。但是我当时并没有考虑后面会怎么样她后面就变本加厉甚至还用上了威胁我也没有告诉家长也没有反抗
于是就有了上面所说的这件事接着，她就说让我给他带糖吃，如果不带糖的话，它就不让我进她们小组我当时还是那么的软弱，所以就同意了
第二天，我带着糖来到了，学校给了她由于当时我们老师是不让带零食的，而且老师还非常看不惯，同学们带零食小周她又是个非常调皮，叛逆的人，于是就在课上吃糖，让老师发现了老师就过去批评她说为什么要在课上吃糖？她说这个糖是lyq（我名字缩写）给我的，老师你去找她但是老师却不听她这一套因为老师也很了解她为人。而当时我带糖的时候班上又有很多同学看见了于是他们就又告诉了老师老师这才相信是我带的于是，就让我们两个下课去她办公室。我们两个去了，老师就问我们这件事是怎么回事我先说了我的想法就是：这件事情确实是我不对，我明知道是学校不让带零食去，我却因为小周的威胁就把零食带到学校来，我违反了学校的规定老师对不起。而老师又把我带到另外一个地方和我说话因为老师本来就有一点偏心我，所以她就和我说：没事啦宝贝这次校长都没有看见就过去了啊，毕竟我很理解你带零食是因为你学习比较累，肯定会饿老师就叫我回去上课而老师和小周谈的时候我并没有听见这里就不和大家多做描述了
而等我们两个回到教室以后，真正的冲突发生了。
小周一角踹在了我的凳子上还说：SB我要求你给我带糖，我没有错，你给我带了就是你的错！
我当时就楞住了心想：我给你带糖，是因为你威胁我让我给你带的，你怎么还怪上我了？
当时就特别无语接着，到了，中午午休的时间我们都去操场玩了而小周又在班里挑拨离间说：你们谁都别和lyq这个SB玩她配不上你们！我当时听了以后泣不成声坐在椅子上想哭，却哭不出来……

为什么我走到哪里，别人都欺负我？

当你自我价值感低落，去到哪里都会被欺负被剥削，不被重视和珍惜，这种待遇会反过来加重你的低落感，导致你吸引更多同类型待遇，形成一种难以破除的死循环！那怎么样提高自己的自我价值感呢，我自我分析是 我自己性格太懦弱，人过度好心，人善被人欺。所以会被有心机的同事利用，伤的体无完肤。要提高自我价值感，先要了解你的自我价值感是如何低落的。低落的自我价值感，会吸引来周遭的人给你不平等的待遇。会有一小部分的人怜惜你，但是会有大部分人贬低你、排挤你、看不起你、欺负你。这样子的冷待遇或恶待遇，会进一步加重你的自我价值感低落的恶化。如果要根除自我价值感低落的问题，这是需要经过系统化的修炼过程的。你今天不是无缘无故就自我价值感低落了的，也不是就突然低落了的。而是从小到大，一点一滴，日积月累，沉淀下来的。这种沉淀下来的感觉，不是你随便拿条布来擦拭，就能够直接擦得掉的。相反的，因为他们的沉淀是日积月累的结果，所以他们是很顽固的污迹。这种顽固污迹，你不经历一个循序渐进，日积月累的逆向工程，是无法洗脱洗净的。