小班数学数数有多少

关于小班数学《数数有多少》的教案如下：

一、活动目标：

1、能手口一致地点数7以内的数。

2、对点数活动产生兴趣。

活动准备：水果、小动物卡片，排序板

活动过程：

1、变魔术引起幼儿兴趣

师：今天老师给小朋友们带来了一个神秘的宝盒，你们想不想知道盒子里面装的是什么呀？

老师请小朋友来摸一摸盒子里到底是什么神秘的东西。（1-7个物体，幼儿学数，强调从左往右数）

2、游戏：拍一拍

（1）师：下面老师要带小朋友们玩一个游戏，游戏的名字叫拍一拍。老师报数字，小朋友们要根据老师所报的数字拍手，拍肩或者拍 腿。例如：老师说我说3，你要说我拍3，然后拍3下。

个别幼儿尝试。

总结：老师发现小朋友们都能数正确，真不错！

3、集体操作

（1）介绍操作材料

师：老师在每个小朋友的桌子上放了一些水果，小动物，还有一块操作板，老师说一个数字，小朋友们要在操作板上摆放水果和小动物，摆的数量要和老师一样多。要求：从小红旗后面从左往右一个一个排，排在线上面。

（2）看图点数

老师这里有几个点卡宝宝，请小朋友带着点卡宝宝去数给客人老师听一听。