幼儿园滚筒区名称

就叫做滚筒游玩区。

活动目标

1.勇于大胆尝试玩滚筒。

2.锻炼身体姿势的平衡掌握能力。

3.思考并尝试多种方式玩滚筒。

活动准备

大小不一的滚筒、固定器。

活动过程

1.介绍滚筒。教师介绍滚筒，并让幼儿自由滚一滚滚筒，感知滚筒的特性。

2.幼儿自由探索滚筒的玩法。

（1）幼儿自由探索滚筒的玩法。

教师：谁来展示一下滚筒的玩法？

幼儿展示滚筒玩法，其余幼儿进行学习，教师分析玩法技巧。

（2）挑战高难度的滚筒玩法。

教师展示站在滚筒上进行前进后退的玩法，并邀请幼儿大胆尝试。

教师辅助幼儿进行站在滚筒上前进，并重点让幼儿练习如何控制速度及掌握平衡。

3.幼儿大胆尝试。

幼儿大胆尝试玩滚筒，教师随时进行辅助指导保证幼儿安全。