社会领域！

《3~6岁儿童学习与发展指南》

社会领域—社会适应

目标一

喜欢并适应群体生活

3-4岁

1.对群体活动有兴趣。

2.对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园

4-5岁

1.愿意并主动参加群体活动。

2.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动。

5-6岁

1.在群体活动中积极、快乐。

2.对小学生活有好奇和向往。

目标二

遵守基本的行为规范

3-4岁

1.在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。

2.知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。

3.在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。

4-5岁

1.感受规则的意义，并能基本遵守规则。

2.不私自拿不属于自己的东西。

3.知道说谎是不对的

4.知道接受了的任务要努力完成。

5.在提醒下，能节约粮食、水电等。

5-6岁

1.理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。

2.爱惜物品，用别人的东西时也知道爱护。

3.做了错事敢于承认，不说谎。

4.能认真负责地完成自己所接受的任务

5.爱护身边的环境，注意节约资源。

目标三

具有初步的归属感

3-4岁

1.知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员。

2.能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈。

3.能说出自己家所在街道、小区 (乡镇村)的名称。

4.认识国旗，知道国歌。

4-5岁

1.喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。

2.能说出自己家所在地的省、市、县 (区)名称，知道当地有代表性的物产或景观。

3.知道自己是中国人。

4.奏国歌、升国旗时能自动站好。

5-6岁

1.愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。

2.能感受到家乡的发展变化并为此感到高

3.知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。

4.知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。