小班儿歌的教案模板

活动目标：

1. 小朋友了解儿歌名字，学会朗读这首儿歌。

2. 孩子们学习小青蛙，勇敢面对水中的挑战。

3. 鼓励孩子们大胆编创儿歌，用儿歌内容表现动作。

4. 鼓励孩子大胆猜想、分享、实践。

5. 帮助孩子们在儿歌中学习，感受生活。

活动过程：

展示青蛙，吸引孩子们的兴趣。

——这是什么？它有哪些技能？

聆听儿歌

——教师边唱边播放儿歌。

——为什么说小青蛙很勇敢？

——它是怎么跳入水中的？

游戏——跳水

——孩子们模仿小青蛙（站在椅子上向下跳）。

讨论：

我们如何向小青蛙学习？

附：跳水儿歌

小青蛙，胆子大，跳水游泳都不怕。

“扑通”一声跳下水，心里乐得笑哈哈。

活动反思：

正如《纲要》所述，本次活动结合了孩子们的即时需求和长远发展，贴近他们的生活经验，有利于扩展视野。整个活动通过动静结合的方式展开，符合孩子们的身心发展特点，使得活动氛围轻松愉快。因此，孩子们积极参与，活动效果显著。