有一天一位学生在课堂上提了一个问题但是你一时无法解答此时你将如何应对的简单介绍

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• 1、老师上课时遇到不会解答的问题怎么办
• 2、教师如何应对课堂上的问题学生？
• 3、有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办?
• 4、课堂上面对学生提出的问题无法解答时，应该如何应对？

老师上课时遇到不会解答的问题怎么办

、掌握主动权。
在上第一节课之前，我们要对学生有个充分的了解，如果你对这个学生所在年级的全部知识点并不是非常的熟悉，那么我们就要自己选择第一节课的教学内容，而不是到时候征求学生的意见。上课的时候我们可以对自己所准备的教学内容做个简单的介绍，突出强调其重要性，让学生跟着自己的思路学习，做自己准备好的习题。当然我们所准备的题也确实是要百里挑一，在学生能接受的范围之内，让他们在本节课就有收获。我们可以询问学生对本节课或者本章的知识点还有哪些疑问，但要避免询问他们在其他的章节的疑惑，否则他真的拿出一道难题，你可能会措手不及。通过第一节课他认可了你，你们就可以继续交流下节课要学的内容，及早做准备。
二、采用迂回战术。
如果在课堂上你没有避免学生的提问，而你初看一下觉得自己可能不会做这道题。那你可以采用以下几种委婉的说法。
1、“我们先把这节课的知识点讲完，稍后老师再给你解答”，这样你为自己争取了思考的时间，也许就会将这道题解答出来。
2、“这道题有很大的难度，它包括了多方面的知识点，我们先将这些知识点复习一下”这样我们可以将这道题所包含的知识点初略的讲解一下，给他一些思路，让他课后再做一次，下节课再和老师核对一下答案。
3、“这道题实在太复杂了，超出了你能理解的范围，我们学知识一定要将基础知识掌握牢固后再拔高，切记好高骛远”其实这种说法特别适合基础差的学生，难度高的题对他们来说是没有意义的。
4、“这道题不属于今天的教学内容，先不妨碍其他同学上课，课后我再给你回答。”然后课后未必是下课马上回答，可以过几个小时或者过一天再给学生回答。
5、我们也可以选择鼓励学生集思广益，小组讨论解决。
6、当然我们更直接诚恳的告诉学生“这道题我一时也想不出来答案是什么，我课后跟其他老师讨论一下，下节课再回答你。”然后课后马上查有关资料，请教别的老师等。
三、切忌以强势的语气和口吻说学生问的这个问题没有意义，没有价值，不是课内知识，没必要去知道答案。高素质的老师是需要懂得尊重热爱学习有求知欲的学生的。一个鼓励学生提问的老师，也想必会得到学生的尊重。
四、最后，扎实自己的专业知识。教师做为一个传道授业解惑者，扎实的专业知识，较强的学习能力是我们必须的，所以我们力求在日后不再担心今后所谈及的问题，缩短自己成为一名名师的时间，使自己面对不同的学生都能够应对自如，真正成为学生的良师益友。

教师如何应对课堂上的问题学生？

如果学校实行教师退出机制，即教师在课堂上出现问题时，也可能被要求离开教室。在这种情况下，退出的教师可以采取以下措施：

1.离开教室并等待指示。教师需要遵循学校的规定和流程，如果被要求退出教室，应该遵从，离开教室并等待进一步指示。

2.寻求支持和帮助。退出教室的教师可以寻求校内相关管理人员的支持和帮助，如教学办公室、学校领导、工会代表等。

3.思考并整理问题。在等待解决问题的过程中，教师可以反思自己的行为和言语是否合适，寻找问题出现的原因，并做好思想准备，积极寻求解决方案。

4.积极配合学校的处理措施。当学校安排相关人员来处理问题时，教师需要积极配合，并对自己的行为负责，避免给学校造成不必要的麻烦和影响。

需要注意的是，教师在课堂上出现问题并被要求退出教室是一种不良行为，应该尽力避免。如果教师遇到无法应对的突发情况，也应该及时向学校管理人员和相关部门寻求帮助，避免事态扩大化。

有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办?

咳咳，这个问题比较复杂，在课堂上讲对于全班同学计较难理解，请你下课后到办公室，如果你真有兴趣，我可以解答。
然后，把他打发做另一件事，接着上网查资料，最后告诉他。
呵呵，此乃小人之见，如楼主不屑于此，不如坦言相告。
如果是公开课的话，不如坦言相告，然后进行思想教育，什么老师也不是上帝之类的话。
呵呵，纯属胡扯······

课堂上面对学生提出的问题无法解答时，应该如何应对？

引言：以前就特别佩服在课堂上面能够勇于提出问题的那种同学，感觉他们的知识非常的丰富，而且有些时候他们提出的问题老师都没有办法作出解答，感觉自己需要向他们学习。但是等到自己成为老师之后就会发现，如果遇到这样的同学感觉也是有点不太好意思的，因为自己的能力范围之内没有办法给出答案。那么遇到这样的问题我们应该如何去应对呢？今天就让小编来告诉大家。

一、会告诉学生老师不知道，然后和同学一起探讨寻找答案

其实在现实生活当中也会存在这样的问题，毕竟学生的想法肯定是比老师要多一些的，而且全班那么多学生老师只有一个人，他一个脑子根本都不可能去应对所有学生的问题，当发现学生提出的问题没有办法解答的时候，老师可以勇敢的说出不知道？因为孩子问题问的很清楚，但是我没有确定不知道答案，班里没有人可以解答，那么就直接承认出来，说自己不知道当然了，也要告诉学生之后我们可以进行探讨，然后也向其他的资深老师进行学习，看看能不能得到一个比较统一的答案。

二、赞赏学生的提问，然后课后找出答案，再给学生讲解

当然了，也可以去赞赏一下学生的提问，如果说学生提问的有些问题的话，可以给出引导，但是呢学生问题没有问题，可以把这个问题推向学生，让他们找出有效的解答方法。如果说学生能够正确的答疑，那么真的要给出表扬了，而且作为老师也要时刻的去提升自己的专业能力，只有这样的话才能够在课堂上面更大程度的去满足学生的需求。同时在课后一定要去找到问题的答案，不要光说不知道，但是却没有回答同学的问题，要把学生问的问题记录下来，然后找到时间找到机会解决，然后让同学们意识到我们非常尊重他，并且重视他们的提问。