音乐幼儿园中班说课稿范文

一、说教材

《扮家家》选自《幼儿园建构式课程》中班上册，是《蔬菜香香》主题教学中的一个音乐教学活动。歌曲旋律活泼欢快，音域从1到ⅰ，节奏简单重复。歌词内容改编自幼儿喜欢的“娃娃家”游戏情境，贴近幼儿生活，富有儿童情趣。中间的念白部分节奏明了，具有灵活性和情景性，给幼儿留下创编空间。本次活动旨在通过歌曲让幼儿体验音乐带来的快乐。

二、说教法

教学中采用情境教学法、提问法和直观教学法。情境教学法为幼儿营造具体形象、生动的学习环境，激发兴趣。提问法加深幼儿对歌词的记忆。直观教学法通过图谱演示，利用形象教具帮助幼儿建立形象思维，提高记忆效果。

三、说学法

在活动中，幼儿通过多通道参与法进行学习，包括看、听、唱、做、演等，从而感受音乐的魅力。

四、说活动准备

为更好地完成活动目标，准备了幼儿已有经验的游戏道具，如围裙、领带、眼镜、炊具、布娃娃等，以及图谱辅助教学。

五、说活动过程

活动分为五个环节：游戏导入、提升歌词及动作、学唱歌曲、创编表演动作及活动延伸。

游戏导入：通过谈话激发幼儿兴趣，让幼儿体验“办家家”游戏，并引导幼儿进行动作表演。

提升歌词及动作：通过提问和节奏训练，让幼儿学习说唱结合部分。

学唱歌曲：采用完整欣赏、提问、图谱学习、跟唱等方式，引导幼儿学习并演唱歌曲。

创编表演动作：幼儿两两结伴，听音乐表演，教师提升丰富幼儿动作，鼓励目光交流。

活动延伸：在表演区提供歌曲伴奏带，让幼儿在游戏过程中创编新歌词进行表演。