中班幼儿是联合游戏还是合作游戏

联合游戏是3至4岁儿童典型的游戏方式，而中班幼儿正处在这个阶段，他们的游戏以联合为主。

合作游戏则更高级，它涉及到明确的分工、合作和规则意识。在合作游戏中，通常会有一个或两个领导者，玩家们为了共同的目标而协作。

游戏是幼儿通过使用知识和语言，以及借助物品进行的活动，旨在反映和探索周围的世界。从心理学的角度来看，游戏是幼儿用来调节外界信息输入和内部处理能力的一种方式，以保持与外界的平衡。游戏的动机源于情感需求，游戏本身是其目的，其结果不是物质性的，对象是玩具，且游戏行为具有虚构性，即基于想象的行为。