幼儿园优质课 谁是小熊教学活动设计

公开课音乐游戏：《谁是小熊》教学活动

活动目标

1

、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。

2

、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。

3

、遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下。

活动准备：

1,

、幼儿知识经验准备：

幼儿玩过

“

抢椅子

”

的体育游戏。

2

、座位安排：两个半圆形

3

、物质准备：玩具小熊

一个

活动过程：

一、《小动物走路》律动进场。

二、

1

、音阶练习：教师弹，幼儿唱，并做动作。

2

、复习《欢乐舞曲》幼儿跟随教师弹琴表演。

三、

1

、出示小熊玩具，引起幼儿兴趣。

师：小朋友，请看，今天老师带

谁来跟你你们见面了？（小熊）

小熊长得怎样的？谁来模仿一下？（个别幼儿模仿）

小熊今天要跟我们玩游戏，一起来看看，它给我们带来了什么游戏？