55期

55007昭坤

绘本简介：

《挠痒痒 挠痒痒》

译者：林元

出版社：新世纪出版社

出品方：蒲蒲兰

《挠痒痒 挠痒痒》是一本适合0-3岁宝宝的绘本，全书以一只黄色的蝴蝶为故事线，小蝴蝶飞到不同小动物的小脚丫上挠痒痒，逗得小动物们哈哈哈的大笑。

亲子阅读活动：

阅读目标：引起低幼宝宝的阅读兴趣，通过亲子游戏构建良好的亲子互动关系。

活动时长：20分钟

对象及年龄：2岁儿童及妈妈

活动过程：

一、绘本导入：

玩蝴蝶飞飞游戏。

二、绘本讲读

运用互动式方法讲读绘本。

1.用模拟蝴蝶飞舞的动作，飞到不同的的小脚丫上，轻轻地挠挠小脚丫。邀请小朋友一起摸摸书中的小脚丫，并猜猜看看这是谁的小脚丫？

2.表演不同小动物的笑声。

3.挠一挠每个宝宝的小脚丫。

三、延伸活动

请妈妈们挠一挠宝宝的小脚丫，再请小朋友们挠挠妈妈的脚丫。

四、小结反思

1.了解低幼宝宝讲读重点，设计适合符合宝宝生理和心理发展的活动。

实践问题：整场活动没有代入感，小朋友没有很好的接收到绘本内容。

改进方案：今天咨询了梅子老师“如何进行低幼儿童绘本课程设计”，老师建议针对低幼儿童课程活动的目标侧重于激发儿童的阅读关系、促进亲子互动和事物认知等。设计符合适龄儿童的“音体美”活动，比如活动中可加入音乐、运用铃鼓、沙锤等小乐器。

2.根据绘本内容可增加身体认知，比如小蝴蝶飞到了宝宝的手、脸、腿等部位，并请妈妈挠一挠宝宝相应的部位。

3.宝妈们建议在导入故事前，可编一个场景或者故事，增加宝宝的好奇心。

这是我的第一场亲子阅读活动，虽然并不是很成功，但是获得了宝妈们的支持和认可，希望自己可以为孩子们带来更多的故事和更好的阅读体验。