幼儿园大班健康，春游时，做车注意什么.教案

活动目标：

　　1、初步了解乘车过程中一些基本常识，基本规律。

　　2、通过迁移自己的经验，相互讨论，知道在乘车过程中的一些自我保护知识。

　　3、愿意在乘车的过程中，爱护车厢内的环境。

　　活动准备：

　　幼儿用书人手一册活动过程：

　　1、了解乘车的基本规律教师出示一张工交IC卡，问：大家看看这是什么东西？这个东西是用来干什么的？

　　你知道乘公共汽车要注意什么吗？

　　2、引导幼儿观察幼儿用书，知道乘车中的安全常识。

　　教师：我们如果乘公共汽车，要注意些什么呢？

　　教师引导幼儿阅读幼儿用书，说说：在汽车站和汽车六面，人们在干什么？想一想谁做得不对，请小朋友用笔圈出来，并说说错在哪里？

　　通过讨论，得出多种答案：知道上车要注意站稳，用手扶着栏杆；要注意靠着自己的爸爸妈妈站或坐；要注意保护自己，不要把自己的手和头伸到窗外去；要注意保管好自己的东西，用眼睛看者或用手拿着；要爱护公共汽车的环境，不乱仍东西等等。

　　教师：我们为什么要用手扶栏杆，为什么不能把自己的头和手伸到窗户外面去呢？为什么要靠着爸爸妈妈站呢？……教师用同样的方法，帮助幼儿整理清楚在公共汽车上做的每样事情的原因。

　　3、讨论如何爱护车厢环境。

　　教师：你喜欢乘车坐干净的汽车，还是肮脏的汽车？看见干净的车厢，你心理会有什么以内感的感觉呢？

　　教师：怎样爱护公共汽车的环境？

　　引导幼儿争做讲卫生的好孩子，让我们大家成为爱护环境的小主人。