幼儿园中班教案《小老鼠上灯台》含反思

1. 随着新年的到来，孩子们和妈妈一起到外面找好吃的。他们跟随音乐做活动身体的律动。

2. 《小老鼠上灯台》是一首脍炙人口的民间童谣，歌词活泼有趣。设计这个音乐游戏是为了让孩子们体验音乐游戏的乐趣，并感受民间艺术的魅力。

3. 活动目标包括：在学会歌曲的基础上，有感情地演唱，感受音乐的强弱；体验音乐游戏活动的快乐；遵守游戏规则，掌握游戏的玩法；让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。

4. 活动准备包括《小老鼠上等灯台》多媒体课件、小老鼠头饰每个孩子一个，一个猫的头饰逗禅仔，以及音乐磁带。

5. 活动过程包括：一、运用角色扮演激发幼儿活动的兴趣；二、复习歌曲，感受乐曲的活泼有趣；三、观看多媒体课件，引起幼儿游戏的兴趣；四、一起探索游戏玩法，幼儿游戏；五、结束部分。

6. 活动延伸是多收集关于老鼠的民间童谣，让孩子感受中国民间艺术的无穷魅力。

7. 教学反思指出，课堂环节紧凑，但游戏规则讲解不够到位，导致幼儿在游戏过程中有些捣乱。今后需要加强游戏规则的培养，让幼儿愉快地分享游戏乐趣。

8. 活动目标包括初步学会有节奏的朗诵儿歌，感受儿歌的韵律；幼儿能用不同形式表现儿歌，体验表演的乐趣；大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维；培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

9. 活动准备包括故事《小老鼠上灯台》和小老鼠、小猫头饰。

10. 活动过程包括：一、讲故事（引出课题）；二、完整欣赏动画，带领幼儿念儿歌；三、用不同形式表现儿歌；四、游戏“猫来了”；五、结束语。

11. 教学反思指出，本节课课堂效果较好，预设目标基本达成。幼儿对塑料袋的危害有了基本认识，并树立了初步的环保意识。