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这些课程得参加学习：0到3岁幼儿生理心理发育特点、婴幼儿保育重点分析、活动设计（抚摸操）、游戏设计、简单易行的游戏训练、玩具、课本的选择、自理能力交往能力的培养、婴幼儿日常生活护理及疾病预防、婴幼儿营养需求及营养餐的配制、婴幼儿非正常行为的鉴定及矫正、婴幼儿成长监测及评价