心理学对游戏行为的意义的主要观点有哪些

1. 复演说：游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演。

2. 精力过剩说：认为儿童体内有大量的精力和能量，又没有其他途径来发泄，只有把游戏当成发泄能量的一种方式。

3. 机能快乐说：认为儿童可以在游戏过程中感受到身心的愉快。

4. 生活准备说：儿童本能把游戏当成是一种对于未来生活的准备。

5. 成熟说：游戏是个人欲望的表现。

6. 精神分析学派：游戏是情感和思想的一种含蠢健康的发泄方式。

7. 认知动力理论：儿童在游戏中可以认识新的事物，可以巩固和扩大已有观念，也可以发展新的认知结构。

8. 学习理论：游戏也是一种学习行为，儿童学习某种特定的游戏规则，而这种游戏规则往往和社锋瞎会的要求有所联系。