《虫儿飞》教案

设计意图

春天到来，花儿绽放，蝴蝶翩翩起舞。幼儿对蝴蝶充满好奇，乐于追逐。设计《虫儿飞》活动，通过游戏情景激发兴趣，针对小班幼儿，利用布袋作为教具，以毛毛虫到蝴蝶的生长过程为主线，开展健康活动。在游戏中自然练习，引导幼儿对体育活动的兴趣，提升身体灵活性和动作协调性。

活动目标

1. 学习使用伸展和卷曲动作模仿毛毛虫爬行，提高身体灵活性和协调性。

2. 乐于参与体育活动，体验游戏乐趣。

活动准备

1. 每人一个布袋，三幅树背景图，音乐磁带，录音机。

2. 场地布置，设置圆形、三角形和长方形区域。

活动过程

一、导入活动（热身运动）

宝宝们，我们背上布袋，出发去玩吧！遇到雷声，大雨，迅速快走或跑，雨停时停止运动。随后，拧干布袋，做头部、四肢和全身热身运动。

二、“毛毛虫出动”（套布袋成毛毛虫）

学习使用伸展和卷曲动作模仿毛毛虫爬行。通过儿歌引导幼儿套上布袋，变成虫宝宝。

三、游戏“虫儿吃嫩叶”→“虫儿做蛹”→“虫儿变蝴蝶”

通过正面示范，讲解正确动作，模仿毛毛虫爬行。引入虫宝宝吃嫩叶、吐丝、做茧、变蝴蝶的情节，激发兴趣。

四、“蝴蝶闻花香”（幼儿练习四散飞舞）

引导幼儿模仿蝴蝶飞舞，感受游戏的乐趣。根据指令和图示飞到圆形、三角形及长方形花坛，体验不同场景的变换。

结束活动，感受游戏带来的快乐，鼓励幼儿继续探索更美的景色。