小学足球训练计划教案内容（三篇）

小学足球教学计划1

一、前言

本教学计划共16周，32课时，旨在培养学生对足球的兴趣，提高学生的足球技能，增强学生的身体素质，并培养团队精神和自我保护意识。通过不同形式的训练和比赛，让学生享受足球带来的乐趣。

二、指导思想

1. 遵循《义务教学法》，尊重学生，依法教学。

2. 依据中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展，注重教学安全性。

3. 建立师生互动的教学模式，丰富教学方法，达到寓教于乐的目的。

4. 注重智育和德育的平衡，在技能提升的同时，培养学生的思想品德和意志力。

5. 以长远眼光看待教学，通过本次教学，让学生深入理解足球，并用“足球精神”激励自己。

6. 根据《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》，营造有利于校园足球发展的环境，构建校园足球文化，发挥足球的育人功能。

三、目标任务

1. 认知目标：培养学生对足球的热爱，提高足球认知和理解。

2. 技能目标：掌握基础足球技术，如控球、传球、带球、射门等。

3. 情感目标：强调团队合作，培养学生的团队意识和集体荣誉感。

小学足球教学计划2

一、指导思想

培养学生对足球的兴趣和爱好，通过训练提高身体素质，促进全面发展。在学习中鼓励学生展示自我，增强自信心和意志力，体验成功，培养团结协作精神。同时，为校足球梯队建设打下基础。

二、训练对象

小学四至六年级学生。

三、训练地点

校足球场。

四、训练时间

周二和周四下午3:30至5:00。

五、训练基本任务及内容要求

制定队伍管理制度，培养荣誉感和责任感，建立梯队队伍，培养球队骨干，保持良好的训练比赛作风。

六、主要训练手段

身体训练：包括各种跳跃、跑步、急停、急转等。

技术训练：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球等。

综合技术训练：一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合等。

七、训练分段

A方案：培养低年级学生对足球的兴趣，基本技术和战术思想。

B方案：提高高年级学生的兴趣和爱好，技术定型，实用比赛技巧转化。

小学足球教学计划3

一、指导思想

根据新课标，以“学生为主、健康第一”的原则，注重运动技能培养。通过教学手段提高学生的足球技能，设计有趣、多样、情景性强的课程，提高比赛意识，增强集体荣誉感，培养拚搏精神。

二、教材选择及分析

选用新课程标高年级学习水平三要求，进行脚内侧传球和脚背运球练习。培养学生对运动动作的创造性，满足学生的心理特点，提高足球水平。

三、学生分析

四年级学生经过体育锻炼，能规范动作，足球是受欢迎的体育项目。符合学生心理，能促进足球水平质的提高。

四、教学流程

1. 目标导入：创设情景，提高学生积极性，对艺术性有了一定的提高。

2. 目标实施：从当代足球发展出发，让学生对足球有渴求态度，进行热身运动，体验足球快乐。

3. 寓教于乐：以游戏和自主活动为主，让学生在娱乐中学习，达到寓教于乐的效果。

4. 目标反馈及身心放松：注意学生反馈，随音乐做放松运动。