二年级语文说课稿模板

教学目的：

1、通过猜照片的游戏，孩子们能体验到成长的喜悦和变化，照片中的故事会引发他们的情感共鸣和思考。

2、在讲述过程中，孩子们需清晰表达故事的起因、经过和结果，锻炼语言组织和表达能力。

3、培养孩子们敢于表达、乐于表达、善于表达的品质，促进个性发展。

教学重点：

重点在于通过猜照片游戏，让孩子们感知成长，讲述故事时需明确表达故事的起因、经过、结果。

教学难点：

难点在于如何培养孩子们敢于表达、乐于表达、善于表达的品质，这要求教师在教学过程中有意识地引导和鼓励。

课前准备：

准备小时候的照片，确保每张照片背后都有一个有趣的故事。

一、导入：

通过提问，激发孩子们对照片和故事的兴趣，引出今天的游戏主题。

二、猜猜他是谁？

进行“猜猜他是谁”的游戏，教师抽取照片，孩子们猜测并描述照片中的故事，强调声音洪亮，表述清晰。

三、讲讲你的故事。

教师随机抽取照片，邀请孩子们上台分享照片背后的故事，同时进行点评，鼓励学生分组互说，提高表达能力。

四、把故事写下来。

鼓励孩子们将照片背后的故事写下来，教师巡视指导，展示优秀作品。

教学总结：

通过游戏和互动，孩子们不仅体验了成长的乐趣，还锻炼了表达能力，培养了敢于表达、乐于表达、善于表达的品质。在教学过程中，注重趣味性和互动性，同时关注个体差异，让每个孩子都能在活动中找到自信。