幼儿园怎么教孩子认识单双数

幼儿园都是通过做游戏让孩子认识单双数的，就比如排队时找个朋友手拉手：

在晴好的天气里，教师要带幼儿外出若干次，外出前的排队过程就是一个让幼儿感知当天到园人数是单数还是双数的好机会。

请每个幼儿找自己的好朋友手拉手站两排，这是最为直观的“成对”排列，排到最后，也许刚好每人都有朋友牵手，此时教师问上一句：“今天一共来了多少位小朋友？”幼儿必会一一点数，待他们点完并报出总数后，教师可以小结道：“今天来了32位小朋友，两个两个牵手每个人都有朋友了。”然后再带着幼儿两个两个地点数一遍2、4、6、8--使幼儿感知探究数的属性的方法。

如果两两牵手后还多出一个人，同样教师可以按照上面的方法进行，只需强调总数是几，两两牵手后却多出了一个。每天如此重复，很快幼儿就能习得按两个数群计数的方法，对两两牵手后是否有人多出来与总数的尾数是多少建立联系。